慧之源人人通空间系统
概述
知识经济时代呼吁以人为本的个性化学习,基于实名制的网络空间可以更好地提供适应学习者个性特征的学习支持和服务,提供满足每 一个学习者需求的个性化学习体验。因此“人人通”是数字化教育环境建设与应用真正要实现的目标,是教育信息化深入应用的未来发 展方向。
       在国家“三通两平台”政策指导下,以教育信息化为基础,利用互联网、云计算、移动互联网等多种技术手段,自主开发了人人通空间 系统。通过人人通空间系统可以快速搭建学校空间、班级空间、教师空间、学生空间、家长空间和群组空间,为学校轻松建设实名制网 络学习空间人人通,从而构建信息技术条件下从事教学活动和教学管理的基本平台,形成网络条件下教学活动管理、组织和服务的基本 体系。
系统功能

慧之源人人通空间系统的功能有两部分构成,第一部分为空间基本功能,第二部分为空间应用功能。

各类型空间(教师、学生、家长、管理者、学校、班级、群组)的自定义建设功能基本相同。

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系统特色

◆ 是以教师为服务对象的一个网络化的社交平台

以提高教师素质、提高教学质量为目的,为教师在网络上开展教学和教研活动和交流互动提供支撑。

◆ 是一个具有汇聚优质资源能力的平台

以使教师有更丰富的优质资源可用。

◆ 是一个使教师尽快提高信息技术的应用能力的服务平台

平台主动推送资源的功能帮助教师依托空间快捷地获取合适的资源,以克服海量信息带来的寻找合适资源的困难; 提供容易使用的开发工具,帮助教师提高自主开发资源的能力。

◆ 是一个为管理者搭建的教学管理网络平台

空间应能统计教师利用网络从事教学活动的频率、效果和教师内生的、自己创造的课件资源的数量,应能对网上教 学活动进行组织以及对教师的教学活动及信息技术应用水平进行评价。


( 发布:2019-01-30 | 浏览:116  )